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平山教育
言语的分类:
外部言语:
1.口头言语:口头言语是指以听、说为传播方式的有声言语。
2.书面言语:书面言语是人们用文字表达思想和情感的言语。
内部言语:
内部言语是指为语言使用者所意识到的内隐的言语,也称不出声的言语。它是人们思维活动所凭借的主要工具。在幼儿内部言语开始发展的过程中,常常出现一种介乎外部言语和内部言语之间的言语形式,即出声的自言自语。主要有“游戏言语”和“问题言语”两种形式。其中,“游戏言语”是指在游戏和活动中出现的言语;“问题言语”是指在活动中碰到困难或问题时产生的言语。4—5岁儿童的“问题言语”最为丰富。
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